Статья рассказывает о теории морфогенетических полей, которую выдвинул английский биолог Руперт Шелдрейк. Она объясняет феномены, когда животные и люди могут перенять знания от своих предков без обучения. В статье приводятся примеры синиц, которые научились открывать крышечки на бутылках с молоком, и студентов, которые быстрее освоили азбуку Морзе, не зная, что они учатся подражанию.